工程图学课程教学模式改革探索与实践

摘要

工程图学课程是一门工程性、实践性很强的基础课,但在目前的教学中存在理论与实践脱节的问题,符合培养高素质创新人才要求的工程图学课程的教学模式改革势在必行。通过改革教学模式,能极大地发挥教师的教学能力,激发学员的学习兴趣与热情,对提高学员的工程设计能力和创造性思维具有良好的促进作用。