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运用翻转课堂培养幼儿英语学习兴趣的研究

     

摘要

基于当前幼儿英语教育存在的问题,本文运用翻转课堂对幼儿英语学习的可行性进行研究,提出幼儿英语翻转课堂学习模式,并通过教学实践,运用SPSS软件对问卷调查数据进行分析,分析结果表明运用翻转课堂模式有利于培养幼儿英语学习兴趣.

著录项

  • 来源
    《教育信息技术》|2018年第5期|15-18|共4页
  • 作者单位

    佛山科学技术学院人文与教育学院,广东佛山528000;

    佛山科学技术学院人文与教育学院,广东佛山528000;

    佛山科学技术学院人文与教育学院,广东佛山528000;

    佛山科学技术学院人文与教育学院,广东佛山528000;

    佛山科学技术学院人文与教育学院,广东佛山528000;

    佛山科学技术学院人文与教育学院,广东佛山528000;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

    幼儿英语; 翻转课堂; 英语学习兴趣;

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