翻转课堂运用于初中语文教学的反思与对策研究

摘要

翻转课堂自诞生之日起,就备受关注.国内外众多专家、学者和教师己开始对翻转课堂进行研究与实践,领域涉及数学、物理、英语等各个学科.随着信息技术迅猛发展,翻转课堂已开始一步步地走进语文课堂.翻转课堂具有教学资源呈现的多媒体化、教学资源的丰富化、学习平台的广阔化和学习方式的多样化等特点,因此,研究翻转课堂模式在初中语文教学中的应用,能够促进学生在信息社会中运用微博、微信、QQ等现代传媒手段随时、随地、随性地学习与交流,促使学生由被动地接受知识转变为积极主动地探索新知识,促进学生语文能力的提升.