'互联网+'背景下优化小学数学课堂教学的策略

摘要

互联网+"是近年来新兴的热词, 如何利用?"互联网+"推进智慧教育, 带动教育现代化, 是当前的研究热点.基于此背景, 本文以小学数学课堂教学实践为切入点, 提出创设情境、发挥学生学习主动性、采用大数据分析、实现教师和学生之间的人机互动、借助网络资源拓展知识等策略, 优化小学数学课堂教学, 让课堂教学更加高效.