看得见听得到学得好——培智学校《生活数学》教学活动设计与实践

摘要

中华人民共和国教育部在2016 年制定了培智学校义务教育《生活数学》课程标准。这对于培智学校《生活数学》指明了方向、确立了目标。教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。学生的学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。认真听讲、积极思考、动手操作、自主探索、合作交流等，都是学习数学的重要方式。