生命教育策略在初中语文课外阅读教学中的渗透

摘要

语文阅读属于语文教学中非常重要的教学方式，同时也是提高学生语文素养的有效途径，教学目的是激发学生的生命，实现传染力的传递，借助教科书、教材挖掘实现学生语文素养的培养。但是，为了更好地拓展教学，教师仍然需要高度重视课外阅读教学，借助生命教育策略，在课外阅读教学中实现对生命的唤醒、感染、传递，从而提高初中语文综合教学水平。对此，本文简要分析生命教育策略在初中语文课外阅读教学中的渗透，希望可以为相关教育工作者提供帮助。