新课程理念下小学语文阅读教学策略探讨

摘要

cqvip:阅读教学是学生、教师与文本之间的对话,同时也是快速增长知识的最佳方法,而阅读从小学教育阶段就开始得到重视,更加能够保证小学生快乐高效的参与未来学习活动中。这就需要小学语文教师在新课程教育改革理念的指引下,在能够保证授课内容丰富有趣的同时,激发学生参与阅读课堂活动的积极性,才能在保证语文阅读教学活动有序开展的同时,综合提升学生的阅读水平培养学生好读书、读好书的优良习惯。