历史核心素养背景下的高中历史教学策略研究

摘要

新时代的到来,国家对于教育行业的关注程度逐渐提升。尤其是新课程改革标准的背景之下,高中历史的课堂之上越来越多的教师开始采用多种教学模式,丰富学生的课堂。而在这一过程之中教师应该创新教学的方式,帮助学生提高核心素养,促使学生历史观思想观念的形成,以此来提高学生的学习水平。