小学高年级语文阅读教学中的读写结合策略探究

摘要

在小学语文教学中,阅读教学是其中重要组成部分,对学生思维能力的培养有着重要的影响。在阅读教学中,采用读写结合的策略能够突出学生的主体地位,加强学生与文章内容的联系。本文先围绕开展读写结合教学策略的主要意义进行分析,然后围绕阅读教学中开展读写结合的主要策略进行探究。