新课程标准和核心素养理念下对运用思维导图进行阅读教学的研究

摘要

阅读教学是小学语文教学的基本环节,新的语文课程标准提出优化教学过程,提高教学效率,坚持以教师为主导、学生为主体、思维为核心、能力为目标,突出对学生阅读能力的培养。因此,培养学生的阅读技能对于语文教学来说是极其重要的。除此之外,在核心素养理念指导下进行阅读教学也尤其重要。从学科角度来看待核心素养就能看出,核心素养与《新课标》理念和目标相符合。而且从学生角度对《新课程》理念和目标做了细化,帮助学生明确了未来的发展方向。那么怎样在新课程标准和核心素养的理念指导下运用思维导图进行小学语文阅读教学研究呢?