小学数学课堂教学改革的“小组合作学习”

摘要

随着社会的发展,社会中对于人才的要求也越来越高。因此,在学校教育中实行了新课程改革,重视培养学生的综合素质。在 小学数学课堂教学改革中的小组合作学习也在具体的实施策略上发生了改变。小组合作学习是给学生分组,然后让学生以小组为单位,依据 学习目标进行合作学习。学生成为了知识的探索者,培养学生能力和理解知识都有效的得到了提升。本文结合目前改革形势下小组合作学习 的问题作出了分析,并提出了有效的改革策略。