首页> 中文期刊> 《教育界》 >初中作文教学的有效性策略的探索与研究

初中作文教学的有效性策略的探索与研究

         

摘要

如何提升初中作文教学的有效性,是当下每位教师应思考和探究的重要问题。如若教师采用的作文教学方式不合理,就会直接影响学生的学习。因此,文章以初中作文教学为研究对象,具体分析有效的作文教学策略,以期有效地引导学生进行写作学习。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号