小学数学课堂提问的艺术研究

摘要

课堂提问的有效性和恰当性会对小学生的数学学习效果产生重要影响,因此,教师在小学数学教学环节中,应该通过有效的课堂提问,提升学生的学习兴趣,使学生在学习中集中精力,引导学生自主解决问题.目前,小学数学课堂提问尚存在一定的问题,因此,本文提出小学数学课堂提问的措施,并且通过案例分析的方式,深化课堂提问艺术.