教育公平不能仅仅靠“良心”——在“中国教育三十人论坛”首届年会上的发言

摘要

<正>教育公平,有时候是差别化对待。因为孩子是各不相同的,基础不同,资质不同,性格不同,等等。如果一刀切地教学,看似公平,恰恰不公平。因此,在教育教学的过程中,个性化、差别化地对待不同特点的孩子,大到让不同的孩子有不同的课程选择,小到有针对性地个别辅导,都是教师能够做到的教育公平。