创新管理运行机制势在必行

摘要

＜正＞2008年始,内蒙古呼和浩特市实验中学在教师专业化成长的"四自主"发展模式下,率先提出"自由组合、双向选择"的管理模式,试图打破先前教师成长被动、成长缓慢的局面,使每一层次的教师都获得专业化的有效发展。创新管理方式有效促进了教师专业化发展,使学校走上了内涵发展之路。在此基础上建立的科学的评价体系,进一步完善教师激励、考核机制,实现教育资源的最佳配置,以此来达到教师队伍内部的优化组合,有效激