人文素养课程教学原则探析

摘要

人文素养课是笔者所在院根据社会、企业和学生个人发展需要而开设的五年制高职人文素养基础教育课程,通过对历史、地理、人文等多方面知识的融会贯通,培养学生的历史观、辩证思维能力、传统文化素养,这是人文素养课课程的最大的特色,明确人文素养课课程的建设目标、原则,明确教学内容,创新课程教学模式。