校长研究力的品质发展

摘要

《教育科学论坛》2020年第14期刊登崔勇的文章指出:研究力是新时代高品质校长的重要品质,校长研究力缺失会制约学校高品质发展,提升研究力是推进校长专业成长的迫切需要,是时代赋予校长的教育要求。