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中职数学高效课堂路径

         

摘要

<正>在中职学校,数学是中职学生进一步学习和深造的基础,是终身发展的需要,师生都要对其引起足够的重视,摒弃混日子的想法。课堂教学是师生互动的课堂,需要每一位教师和学生的参与,不能少了一方。如果学生一方不积极、不愿动,那么即使教师讲得天花乱坠,也是无效的。数学自有其学科魅力,学生还是愿意学习的。

著录项

  • 来源
    《教育(周刊)》 |2020年第1期|75-75|共1页
  • 作者

    冯芳萍;

  • 作者单位

    甘肃省陇南市礼县职业中等专业学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 数学;
  • 关键词

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