社会主义核心价值观融入中小学德育课程的路径探究

摘要

中小学社会主义核心价值观形成的主要渠道是中小学德育课程,应从学生本身价值观及教育问题出发,坚持以人为本的工作理念,将课程教育与社会实践进行结合,形成家庭、社会及学校三者相结合的工作网络模式,将校园文化、网络文化与传统文化,包括德育资源进行充分利用,将教师品质提升,促进学生良好价值观的形成。