汽车理论课教学实效性的初探

摘要

汽车专业理论枯燥乏味，加之学生学习主动性不足，所以教学效果较差。为了提高教学质量，教师应在理论教学中改变原有的教学方法，采用多媒体、理实一体化、模块化等多种教学手段，优化汽车理论的课堂教学。