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构建校本教研体系促进教师专业成长——'研、讲、思、诊、学、引、提'七步校本教研模式概述

         

摘要

高效课堂是课堂教学的理想追求,为了进一步打造高效课堂,我校以“加强科研型教研组建设,教研活动与课题研究有效结合”为途径,以“提高教师的教研意识和学习意识,加快教师的专业成长,进一步打造高效课堂”为目的,突出专业引领,通过不断的研究、总结、反思、改进、创新,形成了我校高效课堂的支撑体系——“研、讲、思、诊、学、引、提”七步校本教研模式,给教研组提供了进行校本教研的操作指引,也为广大教师搭建了交流的平台。

著录项

  • 来源
    《教育界》 |2011年第1期|54-55|共2页
  • 作者

    康新芳;

  • 作者单位

    河南省焦作市东环市东环路小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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