核心素养理念下的小学语文阅读教学实践初探

摘要

教育部颁布的《关于全面深化课程改革落实立徳树人根本任务的意见》中着重提出了培养学生的“核心素养”这一概念。本文通过兴趣培养、文本细读、群文阅读和阅读教学四个方面的教学实践探索,阐述对小学生语文核心素养的培养。