农村留守儿童厌倦家庭作业的心理成因分析及疏导措施

摘要

很多留守儿童在学习方面存在问题,如缺乏学习动力,厌倦家庭作业。尤其在家庭作业方面,部分留守儿童由于缺乏自我约束力,不能独立完成作业。这不利于留守儿童的综合素质发展,也不利于留守儿童学习成绩的提升。因此,文章针对农村留守儿童厌倦家庭作业的心理成因展开了分析,并提出了有针对性的疏导建议。