用匠人精神照亮工读教育

摘要

工读学校的职业教育起源于上世纪八十年代,当时中央有关领导视察北京朝阳工读学校,在学校向领导汇报工读学校学生步入社会后的罪错反复率时,领导提出了“救人要救彻”的要求。为了保障学生在校教育取得成果,在学有一技之长后再步入社会,在上世纪八十年代,随着中等职业教育的蓬勃发展,工读学校都办起了职业高中。笔者从事工读职业教育20余年,在这20多年的教育经历中,能够取得较好的教学效果,归纳起来有以下经验。