培养幼儿主动探索能力

摘要

幼儿的主动探索活动是幼儿主动学习的必经之路。为促进幼儿探索、主动发展,北京市顺义区仁和中心幼儿园根据《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的要求,充分挖掘园内的12种符合教育目标和价值内容的树木,将幼儿园的树木纳入幼儿园的主题活动中,以开阔孩子们的眼界,丰富孩子们的经验,弥补幼儿园教育资源的不足,拓展幼儿园课程的内容,引导幼儿感受园内自然文化的丰富与优秀,激发幼儿热爱幼儿园的情感,促进其全面、和谐的发展。