乡村小学英语课堂要动起来

摘要

＜正＞太子井乡中心学校石坡头完小马丽霞老师为了让学生真正参与到课堂教学中来,体验"单元主题知识衔接"的内在过程,她采取小组合作和肢体动作展示的办法,培养学生动手动脑的探索习惯,实现了高效的幸福课堂。我也真正理解了"幸福课堂"就是:师生和谐、合作、共享的高效课堂。让课堂洋溢着幸福,已成为学生幸福的乐园,教师毕生的幸福追求。一、自主课堂幸福课堂应当充满七色阳光,让孩子们如小鸟般自由飞翔。在课堂中,她以学生为中心,鼓励