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莫崇岸;
广西来宾市忻城县思练镇中心小学;
小学数学; 学习潜能; 教学方法;
机译:在中等教育生物学和化学学科中开展环境教育的跨学科教学:巴西罗恩·尼娅(Ron?Nia)巴西阿里金斯市公立学校的建议。
机译:与农学专业学生开展项目合作,以激发新古巴大学的技术创新
机译:通过在非科学专业的社会化学课程中开展创造性的学习活动,激发学生对化学概念的兴趣
机译:开展STEM学科教学活动中的概念推理
机译:以单数或复数形式合并艺术?在多文化学校环境中,分析视觉和媒体艺术领域学生在学科教学方面的表现。
机译:小学数学修订研讨会提高了学生在常规实验室计算中的表现
机译:通过进行一些应用实验或观察曼努埃尔·埃尔南德斯·马丁内斯学院10年级学生开展的活动,激发“抛物运动”单元的教学过程中激发学生对有意义知识的兴趣的动机的影响
机译:学生学习课堂评估:对中部地区小学数学的影响。总结报告
机译:对预科医学生进行“体育”学科教学的方法
机译:对特殊医学群体学生进行“体育”学科教学的方法
机译:小学数学课程中的学生教育援助
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