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王艺文;
广西南宁第五中学,530011;
多元评价; 激发; 潜能;
机译:开发大学CLIPTON校园以激发学生的发展
机译:两名非专长教学和非理解教学的护理学生的绩效分析↓分析专长教学和理解教学的护理学生的发展
机译:系统重视在校学生的发展:通过与教育管理者的角色互动来关注女学生的价值体系(高中叙事专着)
机译:基于Petri网的学习计划构建支持学生的发展监控
机译:通过课堂上参与为工程学生的发展做出贡献:对中国私立大学工程学生的调查
机译:对同行情感支持对学生服务成员/退伍军人和民用大学生的发展和含义
机译:大学生社会实践质量标准与评价机制的构建
机译:卫生领域大学生的发展趋势与职业变迁。
机译:多元决策树构建系统,多元决策树构建方法和构建多元决策树的程序
机译:以可测量的铁磁磁芯形式存在的磁通计探棒,该铁磁芯要测量的磁场和辅助激发交变磁场
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