构建生态课堂促进师生发展

摘要

课程改革的不断深入,教学价值观念的改变,迫使人们重新审视既有的课堂教学,重构体现新课程理念的课堂教学.在以人为本的生态课堂教学中,教师、学生和教材之间是一种和顺、协调、融洽的关系,学生和教师在生态课堂环境中共同进步,和谐发展.文章从生态课堂的含义入手,在构建生态课堂具体实践及其特征等方面进行了初步探索.