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于蒙蒙;
北京师范大学乌海附属学校;
乐观型解释风格; 团体心理辅导;
机译:附件安全平衡的观点:安全启动对高度乐观和悲观的解释风格的影响
机译:风格腕表:令人惊讶的乐观设计,色彩
机译:不切实际的乐观消费者:选择性假设检验解释了对未来行为的预测中的乐观
机译:分析户外空间的骨质乐观乐观乐观乐趣与人体热平衡的变化随着地面表面涂层变化的变化发生变化:(第4部分)由于每个气象元素的变化导致的人战斗平衡的变化设定*分析对减少的影响
机译:小学生的运动参与与乐观幽默风格和学校生活满意度的关系
机译:在销售团队中学习到的乐观:乐观的解释风格及其在三种不同情况下的应用说明
机译:乐观的遣返是否更加耐寒和有弹性?
机译:乐观而乐观的评估
机译:组合的乐观和乐观控制
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