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言小明;
东莞理工学院计算机学院;
教学目标; 教学内容; 教学方法; 数学建模; 大学数学;
机译:数学建模思想在大学数学教学中的渗透
机译:学生应对大学数学教学中危机驱动数字化的自我监管需求:做励志和情绪导向有所作为吗?
机译:在发展中国家的大学数学教学中有效整合电子学习工具的前景
机译:数学转型思想在大学数学教学中的应用实验研究
机译:在课堂教学中使用互动式白板时,测量社区大学数学系学生的学习参与度自我报告。
机译:健康不平等是在公共卫生教学中体现知识的基础:定性研究
机译:智能计算机辅助教学中平流教学中可视化教学策略的设计
机译:马克思发生器(尤其是getriggerten)的几个连续操作程序,用于在芬肯斯滕肯(Funkenstrecken)进行压力控制和abbranddetektion的多个马克思发生器
机译:一种用于使马克思发生器,尤其是多个马克思发生器连续地,触发地运行的方法,用于在火花隙中进行压力调节和燃烧检测
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