语法和语用能力的平衡发展--词汇组块理论对英语口语教学之启示

摘要

本文探讨词汇组块理论在英语口语教学中的促进作用。作者基于词汇组块在英语口语学习中的特点，分析并提出词汇组块理论在英语口语教学中的优势，包括提高口语表达流利性和克服口语加工模式的局限性，以培养学生语法和语用能力的平衡发展。