首页> 中文期刊> 《教育界》 >浅议教师爱岗敬业

浅议教师爱岗敬业

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

爱岗敬业是教师道德的核心,也是师德修养的出发点.在如今经济发达、物欲横流的社会,教师如何做到爱岗敬业?教师要热爱教育事业,安于平凡;加强学习,充实功底;积极参与教研,开拓创新;以身作则,为人师表.

著录项

来源
《教育界》 |2016年第34期|29|共1页
作者
覃天宣;
展开▼
作者单位

广西南宁市横县百合镇中心学校;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
教师; 爱岗敬业; 热爱教育事业; 科研; 以身作则;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 浅议教师爱岗敬业 [J] . 覃天宣1 . 教育界：综合教育研究（上） . 2016,第012期
2. 事业激励使教师更加爱岗敬业——谈激励在教师队伍管理中的重要性 [J] . 杜运鸽 . 办公室业务 . 2016,第005期
3. 教师要爱岗敬业、教书育人、为人师表《中小学教师职业道德规范》重颁 [J] . . 陕西教育 . 1997,第011期
4. 浅议会计人员应"爱岗敬业" [J] . 邓清 . 中华医学丛刊 . 2004,第003期
5. 高校青年教师爱岗敬业精神的培育 [J] . 董闪闪 ,刘佳俊 ,边明晴 . 河北农机 . 2020,第011期
6. 关于保险教学中教师主导地位与对教师教学评价的原则与方法问题浅议——对我国大学中存在的教学应试化现象的思考 [C] . 赵苑达 . 第四届中国保险教育论坛 . 2007
7. 浅议新课程下的批判反思型化学教师 [A] . 高锐 . 2006

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号