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且听书声琅琅——浅谈小学语文朗读教学中存在的问题及策略

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摘要

朗读在语文教学中占有重要地位,对学生的学习起着重要影响.可如今的语文教学实践中一直存在许多问题,那该如何提高语文朗读水平呢?笔者从教学实践中总结出了一些问题,并且思考出了对应的解决策略.

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来源
《教育界》 |2016年第11期|50|共1页
作者
杨蔚;
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作者单位

江苏省昆山市玉山镇新城域小学;

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正文语种 chi
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关键词
小学语文; 朗读; 存在问题; 策略;

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