基于职业能力的高职院校大学英语教学模式研究

摘要

随着经济发展,社会对高技能型人才的需求越来越多,高教改革跨入"十三五"规划,高职教育教学质量和教学效果一直影响高教改革。高职大学英语培养的学生应是会英语又具有行业知识的复合型人才。为了适应社会对人才的需求,在对汕尾职业技术学院在校生的英语学习现状进行调研的基础上,将职业所需的综合技能培养渗透到英语教学中,探索适合学生发展、有高职特色的英语教学新思路。通过实践教学,提升学生在职业中的英语应用能力,达到了让高职大学英语课程为专业服务、为就业服务的目的。"以就业为导向",设计"职业能力"为特色的培养模式是高职大学英语教学改革的重点。