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有价值的教学情境让课堂更精彩

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摘要

新课改特别凸显教学的情境性.乔纳森在《学习环境的理论基础》一书中对情境作过这样的描述:"情境是利用一个熟悉的参考物,帮助学习者将一个要探究的概念与熟悉的经验联系起来,引导他们利用这些经验来解释、说明、形成自己的科学知识."

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来源
《教育界》|2018年第1期|102-103|共2页
作者
莫军伟;
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作者单位

广西贺州市八步区桂岭镇均洞小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
有价值; 教学情境; 生活; 直观形象;
入库时间 2023-07-24 16:47:58

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