信息技术与小学语文阅读教学整合的有效策略研究

摘要

随着信息化时代的到来,各种先进的教育理念不断地出现在学校教育中。小学教育作为我国的基础教育,是培养学生学习兴趣和良好习惯的重要时期,而小学语文课程在小学教育中扮演着非常重要的角色。小学语文是学生日常生活中应用最多的科目,通过语文课程,可以有效提高学生的阅读能力、写作能力等。通过将信息技术应用到小学语文阅读教学中,可以有效激发学生的阅读兴趣,从而使学生由被动学生向主动学习转变,这也是当下新课程教育的体现。本文将针对信息技术与小学语文阅读教学整合的有效策略开展相应的探讨,并结合经验,给予一定的借鉴。