浅谈信息技术与三年级语文阅读教学整合的有效策略研究

摘要

信息技术整合到课堂阅读教学中,可以有效激发学生的阅读兴趣,拓展阅读空间。在三年级的语文阅读教学中,整合信息技术时要注意主次分明,教学中恰当利用信息技术声音、图像、色彩乃至于动画相结合的特点,培养学生的阅读品质,提高课堂阅读教学效率。