改革开放以来我国教师培训政策演变的回顾与反思

摘要

改革开放三十年来,我国教师培训政策演变过程可以分为三个阶段,即全面恢复教师培训工作时期(1977～1985)、教师补偿教育时期(1986～1998)和教师综合素质提高时期(1999年以来).反思三十年的教师培训政策演变,得出三点认识:教师培训师是促进教育改革与发展的重手段；教师培训成为教师专业发展的常态；以人为本成为教师培训政策的价值导引.