Web2.0网络环境支撑的行动导向式高职人才培养模式研究

摘要

Web2.0网络环境支撑的行动导向式高职人才培养模式充分发挥了Web2.0网络环境以及行动导向教学的优势,是高职类专业人才培养模式改革的有效途径.文章基于Web2.0教学环境与行动导向教学模式的有效结合,探讨Web2.0环境支撑的行动导向人才培养模式构建,以期推进专业课程教学模式改革,努力打造具有示范作用的特色专业.