应用型本科高校人事制度改革的特色化建构

摘要

应用型本科高校作为我国高等教育体系中的重要组成部分,其人事制度改革需指向应用性。应用型本科高校人事制度改革,具有服务于应用型人才培养、体现系统性的人事运行体系,指向于“双师双能型”教师队伍建设制度,聚焦于教学型、特色性的教师考核评价制度等显著特征。然而,改革目标的同质化导向、改革内容的领域化推进、改革制度的单向度设计、改革方式的形式化执行,都制约着应用型本科高校人事制度的改革。因此,深入推进应用型本科高校人事制度改革,应聚焦人才培养这个中心,突出教师队伍建设的价值取向;应突出岗位设置这个关键,构建活力型岗位聘用管理制度;应强化能力建设这条主线,优化品德能力业绩导向的职称评审制度;应夯实育人成效这个基础,构建支持性的人才评价体系。