情怀:好教师应有的姿态

摘要

教育是植入骨髓的高贵,好学校是有境界的,教育需要情怀,教师得有情怀。教师的情怀,它不是很具体的东西,看不见摸不到,但能触及心灵,充满人性温度,让人感受到。教师的情怀,有的天高海阔,有的风轻云淡,有的小桥流水。教师的情怀是养成的,在很大程度上取决于教师能做好自己——做一个精神丰富的人,做一个精神灿烂的人,彰显优雅的姿态,愿意为教育做出改变,把求真向善作为一种自觉行为，那么美好的情怀自然会呈现于眼前。