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刘静; 刘娟;
重庆市江北新村幼儿园;
园本课程; 幼儿园环境创设; 梁晓声; 园本文化; 文化的定义; 变革实践; 印象深刻; 成熟阶段;
机译:根据第一届全俄科学与实践会议的结果,“儿童发育障碍的心理和教育矫正:残疾儿童行为障碍的矫正和预防”?
机译:结构变化等于教育变革? 结构变革对儿童教育机遇的影响
机译:浅谈重视隐性课程教育助力幼儿园环境创设
机译:根据儿童保育/教育理念考虑婴儿保育空间,蒙特梭利教育和匈牙利儿童保育实践。
机译:基于艾伯塔省教育的启发性教育实施实践变革:以言语病理学家为例
机译:医疗实践变化:公众报告是引发变革的第一步
机译:健康和护理工作中的永久教育:变革性实践的视角健康和护理工作中的永久教育:变革性实践的视角健康和护理工作中的永久教育:变革性实践的视角
机译:无家可归儿童和青少年教育计划:学会成功。第2卷:教育无家可归的儿童和青少年:有希望的实践的资源指南
机译:在学前教育机构中为有发育问题的儿童提供的音乐教育游乐场
机译:为儿童提供第一手和复苏援助的教学实践练习者
机译:三维,便携式,一体式硬纸板房屋和游乐场,形式为儿童的游乐,教育和娱乐场所
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