西南大学教育学部学前教育系主任李静：精神化为行为，惠及每个孩子

摘要

“人生百年，立于幼学”；民族未来，始于幼教。越来越多的来自脑科学、行为科学、社会学和经济学的研究证明：高质量的早期教育对于个体及人类发展重要而深远影响。而高质量的教育一定是生发于儿童发展特点和需要的教育。为此，2012年10月教育部出台了以提高幼教质量为宗旨、以促进每一个幼儿学习与发展质量为目标的《3-6岁儿童学习与发展指南》。