教学活动中教师应答机智缺乏现象及其应对

摘要

从《论语》中我们可以发现古代的教师是“为师不易,从教不难”,这是以学生和教师数量都很有限为前提的“问学时代”而论的。对于我们已踏入教师岗位的人来说,此言论可转化为“为师不难,但从教不易。”特别是从事学前教育的我们来说,怎样与幼儿形成良好互动的过程也是一门艺术,度的把握值得我们认真推敲和琢磨。以我们的教学经验来说,一般的活动都是以预设为主开展的,