一所省级示范高职院校“双师型”教师队伍建设的调查报告

摘要

对某省级示范高职院校“双师型”教师队伍建设情况进行调查发现,“双师型”教师占专业课教师比例低,有高级技术职称的“双师型”教师数量尤少,有企业工作经历、有技术开发和推广能力的“双师型”教师比例偏低,来自企业一线的兼职教师数量偏少.建议建立国家职业院校教师资格标准和教师准入制度,建立和完善“双师型”教师培养体制与机制.