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浅谈新冠疫情下留学生生理学课程网络教学

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摘要

分析新冠疫情下留学生现状,探讨生理学课程进行网上授课的手段、方法以及效果,采用多样式的教学方式满足留学生的远程同屏学习,并总结经验,改进不足,以便更好地完成2020年春季教学工作.

著录项

来源
《教育教学论坛》 |2020年第39期|228-229|共2页
作者
张琳娜; 胡淑婷; 罗彦; 聂黎虹; 扈启宽;
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作者单位

宁夏医科大学基础医学院宁夏银川 750004;

宁夏医科大学基础医学院宁夏银川 750004;

宁夏医科大学基础医学院宁夏银川 750004;

宁夏医科大学基础医学院宁夏银川 750004;

宁夏医科大学基础医学院宁夏银川 750004;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法 ;
关键词
留学生 ; 生理学 ; 网络教学;

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