新工科背景下环境生态工程专业'金课'建设的研究

摘要

文章分析了“打造金课”的意义,围绕新兴工科环境生态工程专业的课程体系如何构建、每一类型的金课如何建设进行深入探讨,以期为新时代高校课程建设、提升学生实践应用能力、达成“新工科”人才培养目标提供参考。