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如何上好理工科院校的通识教育课——从通识课'材料的发展与历史进步'说起

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本文就高校本科教学的通识课内涵进行了阐述,尤其就通识课"材料的发展与历史进步"开设的必要性、目标的确立、授课内容的规划等方面进行了分析讨论,提供了上好通识课的一些课堂经验.

著录项

来源
《教育教学论坛》 |2019年第15期|225-226|共2页
作者
梅燕; 李淑波;
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作者单位

北京工业大学材料科学与工程学院,北京 100124;

北京工业大学材料科学与工程学院,北京 100124;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
通识教育; 内涵; 必要性;

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