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小学数学家庭作业有效布置的实践与思考

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摘要

家庭作业的设计,应该以学生为立足点,积极地引导学生参与和实践,做到师生、生生互动,才能切实发挥出家庭作业应有的作用.

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来源
《教育教学论坛》|2010年第33期|201-202|共2页
作者
徐卫琴;
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作者单位

江苏省金坛市后阳小学,江苏金坛,213200;

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正文语种 chi
中图分类初等教育;
关键词
家庭作业; 有效; 实践;

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